近日，胡润研究院发布《中西合璧，文化融合——2021中国国际教育白皮书》。报告聚焦中国高净值人群国际教育需求变化趋势，探索他们在子女教育理念、需求上的变化。

当前，中国高净值家庭对于子女教育的多元需求愈加强烈，以学习者为中心，注重能力培养，促进人的全面发展，倡导全民学习、终身学习、个性化学习的理念日益深入人心。另外，伴随中国日益走近世界舞台的中央，让子女在拓展国际视野的同时拥有民族自信、文化自信，逐渐成为更多家庭对于国际教育的刚需和期待。

报告显示，高净值人群对子女的教育期望上，最看重的是“健全的人格和教养”（35%），其次为“独立解决问题的能力”（24%）以及“开拓视野、增广见闻”（16%）。值得注意的是，传统意义上的“提升学历背景”的重要性几乎与“培养兴趣爱好”相当，表明高净值人群的教育观正逐步走向成熟和理性。

中国高净值家庭子女教育选择日益多元化，国际教育已然进入高净值人群的视野。报告显示，71%高净值人群希望子女在接受国际教育后，成为独立思维者，67%人群希望子女成为责任担当者，53%人群希望子女成为问题解决者。与此相应，思维能力（22%）是高净值人群希望子女从国际教育中获得的核心竞争力，其次是问题解决能力（15%）和实践能力（14%）。

对于家长群体而言，商学（28%）是最受青睐的大学或研究生专业，其次是艺术或设计类（16%），医学（13%）排在第三。而对于有国际教育经历的人群而言，最受青睐的大学或研究生专业前三名分别是商学（24%）、理学（15%）和工程学（14%）。

调查还发现，近年来，留学归国趋势愈发明显，主要原因包括国内经济发展形势较好、国内创业环境良好、方便与家人朋友团聚等。（金辉）