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一位得克萨斯农工大学的教授,因为对ChatGPT的原理一窍不通,误以为它可以识别由AI生成的内容,结果导致班上一多半人的论文被ChatGPT误判为抄袭,学校拒发了他们的毕业证。一些学生提供了带有时间戳的Google+Docs来证明自己没有使用ChatGPT,但教授无视了这些证据。AI技术的应用需要建立在透明、公正、负责任的基础上,避免滥用和误判的情况。(站长之家)

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